看望湘潭市亲园培智学校师生

　　9月8日，第23个教师节到来的前两天。湘潭市岳塘区亲园培智学校，一群面带微笑的人们的到来，使这个原本气氛有些沉闷的自闭症儿童教育学校一下子热闹起来。

　　一个面容和善的中年人从车上健步走下，他便是全国人大代表、湖南软件职业学院董事长任玉奇。在每年的教师节前夕慰问教师，已成了任玉奇的一个习惯。进入教室后，他亲切地向大家挥起了他那双宽厚的大手：老师们辛苦了！孩子们好啊！

　　亲园培智学校是一所专为自闭症及相关发育障碍的儿童及其家庭提供训练、指导和治疗的民办学校，去年12月成立，目前收治20多个学生。就在不久前，几个经训练和治疗恢复常态的学生已进入普幼和普小就读。“你们立足服务一个特殊的弱势群体，为不少家庭解决了烦恼，带来了　希望，你们辛苦了！”任董事长紧握住亲园培智学校校长王芳的手，并亲手将两万元慰问金送到她的手中。

　　在孩子们训练的教室外，任玉奇静静地站着，仔细地观察着。看到那些稚嫩的孩子表现出的焦躁和不安，任玉奇微笑的面容凝重起来，眼眶竟有些湿润。随行的人员都知道，素以冷静果决著称的任玉奇今天这般情绪激动，只因此时此刻的场景又引发了他内心深处的教育情结。

看望湘潭市亲园培智学校师生2

　　任玉奇少时家境贫困，13岁就辍学外出打工。出于对知识的渴望，后来他一边工作一边学习，终于圆了大学梦。当他事业有成后，他更加关注能改变民族命运的教育问题。从上世纪80年代中期起，他就出资改造家乡年久失修的南谷中学、烧汤河小学、百合小学；90年代又继续加大对教育投入，对烧汤河小学进行全面改造。当时的他，事业初成，内心中热切地充溢着一种回报家乡，扶助教育的朴素情感。

　　21世纪初，任玉奇的事业有了飞速发展。2001年，他开发建设湘潭大学金翰林学生公寓，为1万多名学生提供一个良好的生活环境，其规模位于全国第三、湖南第一，成为湘潭市的一个亮点工程，是湖南省高校后勤社会化改革的一面旗帜，受到湖南省和国家教育部的高度肯定。意气风发的他，把对教育的关注契合到自身事业发展的步伐中，落实到为师生提供切实有效的服务当中。

　　2005年当选十届全国人大代表之后，任玉奇的教育情怀更加深远而博大。他多次到湖南、安徽、西北等省调研农村义务教育情况。在怀化麻阳县栗坪村调研，他与上不起学的3个小兄弟闲聊过，与村小学里唯一的“留守”老师交谈过。农村义务教育的现状让他彻夜难眠，调研之后他三次提交修改义务教育法的议案并被立案，全国人大教科文卫委多次召开修改座谈会，几次邀请他座谈。令他欣喜的是，他的多项建议被新《义务教育法》采纳。在关注教育法规完善的同时，任玉奇一直默默地倾注着对农村孩子们的关爱，近几年来，他帮助近百名贫困学生重返校园，让孩子们的人生从此有了新的航标。

　　就在前不久，任玉奇的又一个宏伟的教育梦想正式启航：金侨集团投资举办的湘潭市第一所民办高校——湖南软件职业学院新校区建设即将在九华动工。它填补了湘潭民办高校的空白，进一步完善了湘潭的教育格局，符合市委、市政府把湘潭教育做大做强的发展思路。同时，他还一次性给湖南教育基金会20万元，并投资10万元在学院建立了全省唯一的一个“爱心基地”，资助35个寒门学子。“教育是立国之本，只有全社会都来关注教育，整个民族的素质才可能提高。”任玉奇说。毫无疑问，他又一次站在了推动教育事业发展的潮头！

　　“任伯伯，一起唱支歌吧！”在老师的鼓励下，一位小朋友真诚而勇敢地向任玉奇发出了邀请。在悠扬的音乐声中，看着小朋友们还有些歪歪斜斜的舞姿，任玉奇也轻声哼唱起来：“感恩的心，感谢命运……”渐渐地，他的眼眶再次潮红。“为什么我的眼中常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”一种对推动时代进步和提升民族素质的责任感和使命感，一种对教育发展挥之不去的浓浓情结，让任玉奇在教育求索的道路上，执著前行，无怨无悔。

责任编辑:段彬
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