新一轮中科院院士评选揭晓，作为湖南省唯一一位新科院士，我校金展鹏教授真可谓对“梅花香自苦寒来”有一番特别真切的演绎。金教授１９９８年不幸被病魔击中，四肢瘫痪，生活完全不能自理。迄今，他已在轮椅上度过了六个春秋。带着满腹的崇敬和钦佩，记者对他进行了采访。

    轮椅上的工作

    采访的时候，金教授因小染感冒，在校医院就诊。当我透过病房的玻璃窗看见他仰卧在病床上，脸上带着明朗的微笑，正在同几个学生侃侃而谈的时候，我深切的感受到了什么叫做“矍铄”和“乐观”。

    正是凭藉这种顽强和乐观的精神支撑，金教授在轮椅上仍旧坚持读书、教学、带学生、做科研。金教授有一个木架，是用粗粗的木棍和粗糙的木板制作的，但自从他坐上轮椅的那天起，这简陋的木架就成了他必需的阅读工具：读书时，保姆或者金教授的夫人胡元英将书放在木架上，翻到他想阅读的那一页，等他读完，再帮他翻到下一页。金教授所从事的相图研究领域最新进展的资料，每一篇都在这个架子上无一遗漏的读过、分析过；一届又一届研究生的论文，每一个字都在这个架子上审阅过、修改过。金教授的保姆称，只要天气和金教授身体允许，每天在校园内“散步”一两个小时后，回到家就开始读书。“两寸厚的英文书，从回到家就看，一直看到吃中午饭，稍微休息一下，下午接着看”。因为金教授称“不看书就不舒服”。

    金教授坐在轮椅上，仍然坚持每个周六为他所带的研究生讲授《论文评述》一课。每次上课，只要天气晴好，金教授就会把课堂开设在学校内的草地上。于是，在煦暖的阳光下，他在轮椅上，学生席地而坐，从上午的９点一直讲到中午１２点半。遇到阴天的日子，他就会到特冶楼的办公室为同学们上课，同学们把他和他的轮椅抬到楼上，依然团团聚在他身边听讲，学生和老师一起专注的像一朵开放了的向日葵。

    师生情浓于父子

    金教授到目前为止，带出的研究生有４０多名，他们大多都在国外，活跃在国际相图界。但是每个出去的学生都没有忘记他们的金老师，他们时常都会打电话回来，关注金教授的身体。在国内的学生也像对待父亲一样，尊敬和爱护着金教授。这次感冒住院期间，他的学生们每天都去看望，向他汇报学习，帮他护理身体。

    “金老师生活中对我们特别和蔼”，０３级的博士生周果君向我强调。在科研中要求学生协助导师进行相关实验是名正言顺的，但金老师向来都先问学生“有时间吗”“可以吗”。而当学生们在研究中碰到了问题，随时可以打电话向金教授请教，一言两句难以解释清楚的，金教授会同他们约定时间、地点，当面指点，直到所有疑问都得到解决。

    金教授在生活上是和蔼的，但学术上是严谨的。１９９７年博士毕业的刘华山现在已是我校材料学院的一位教师，自１９９２年跟随金教授读研，他同金教授的相处已逾１０年。他介绍说患病后金老师严谨的治学态度仍丝毫不减以往。除本身每天数个小时的阅读外，对于所带的研究生，他要求他们每两周汇报一次科研进展情况；而学生写作的论文，每篇他都要亲自审读。研究生的论文，通常都是１００页以上，少的也有８０页，金老师会连每个使用不当的标点都给他们指出来。他强调说“金老师在生活中是绝对不会冲我们发火的，但是学术上的不严谨，会受到他严厉的批评。”刘华山在毕业论文答辩时结语，大概代表了金教授众多学生的共同心声：“我跟金老师学习几年，不仅仅学会了知识，更重要的是金老师教会了我科研中如何思考和做学术的严谨态度。”

    而学生，也是金教授的精神支柱之一。金教授的夫人通常在他生病的时候会说“这个时候有学生打电话来就好了”。只要学生一打电话，金教授的精神就好了很多，忘记了身体的任何不适。金教授自己也说“这一辈子最大的安慰就是有一批好学生。”他说：“学生的家长如此信任我，在孩子最美的青春年代把他们交付在我的手中，我也要对得起他们。”言谈之间，看得出他同学生那种浓浓的感情。采访期间有人问刘华山的年龄，金教授毫不犹豫的说“华山是１９６９年的，今年３３周岁了。”旁边的刘华山笑称金老师比他自己记得还清楚。

责任编辑:雪马
作    者: