在湖南青年儿童文学作家中，谢乐军对于社会责任承担的自觉，一直是为我所钦佩与尊敬的。他把儿童文学作品作为解读社会、展现儿童美好心灵的利器，塑造了许多栩栩如生的为人所喜爱的儿童文学形象，表现着对于儿童的不断深入的理解、对于创作艺术的执著追求。“魔术老虎”系列、“八戒外传”系列，可以解读为对游戏精神的理解与重塑；李小海的形象里，包含着作者更多的对于纯洁心灵、美好人性的渴望。而他的新作——《影子》动漫图书（唐勇进、杨晓娟绘画，湖南文艺出版社出版），则体现着他对于留守儿童的理解与尊重，对他们心灵的全新呵护。

《影子》是围绕着以“弹弓侠”刘阳、“小南瓜”李南南为代表的一个留守儿童群展开的。在刘阳与李南南的一次偶然游戏中，他们捕捉到了一个影子。这是个影子精灵，它会说话，会变形，能召集很多影子来玩游戏，给孤单、寂寞的孩子们带来了无尽的欢乐。显然，在这里，影子精灵成为了伙伴、朋友的代名词，作家赋予其以互爱、帮助的隐喻义。人与影子是一种若即若离，实际上却又不即不离的关系，作家很好地把握住了这一点。他从现实生活出发，以对留守儿童这一特殊群体的关怀与爱护为砥基来构建故事，体现了作家的责任感与使命感，因而作品具有强烈的时代性、社会性和独特性。评论家方仁工早就指出，观察现实生活将众多内容尽收眼底，烂熟于心，与大胆的想象相结合，幻想之树才能开出奇葩异卉，结出累累硕果。从这个意义上来说，谢乐军新塑的影子精灵及相关形象，是与其一贯对社会生活的关注分不开的，也是与其以前塑造的各色童话形象一脉相承的，即：关爱儿童的成长，重视对其心灵的雕刻。

影子精灵不仅是解读全文的钥匙，更是饱含作家心血与智慧的一个童话形象。这个影子精灵能变大变小，千姿百态，有时藏于书包，有时躲在衣兜里，有时突然消失，神秘莫测，这是与国外那种具有超能力的魔法师是同源异形的，更与孩子的想象力相契合。但是，这种形象决不是对于国外童话形象的移植，而是根植于中国土壤上的，是中国传统鬼怪形象的提升与切合儿童阅读需要的修正。它没有血腥的屠杀（如《封神榜》），没有爱情的彰显（如《白蛇传》），没有社会反思的沉重（如《聊斋志异》），它没有成人文学的“真”，更多表现的是儿童文学的“善”与“美”。它是从儿童视角出发的，更多吸纳了以《西游记》为代表的超鬼怪小说的“奇”与“新”，是以快乐和游戏为写作指向的。在此书中，影子精灵具有了更多的生活指导与教育的意义。它能变成老师的影子，帮孩子把耽误的功课补上；也能变成父母的影子，让渴望见到父母的孩子实现愿望；它甚至还能变成超人的影子，带着孩子们去一个个向往的地方。当李南南即将遭到瘦猴的欺辱时，影子精灵如同蜘蛛侠一样出现，充当了救世的英雄；当孩子们害怕“鬼”不敢经过坟地不敢度过黑夜时，影子精灵又如同虹猫蓝兔一样，以探秘为引导教以科学的知识……从这个意义上说，影子精灵不仅是留守儿童生活中的伙伴、朋友，还是父母、老师，它更多地承负起了教育者与爱护者的角色。这种教育与爱护，也不仅体现为对生活的关心，对缺失的弥补，对无知的纠正，对梦想的实现，它是从生活表层导向心理深层的，是扎根于对孩子心灵的精心呵护上的。刘阳等留守儿童正是从影子精灵的身上发现了自己的优缺点以及应对社会负起的责任的，影子精灵（包括另一个类似的形象——靓女老师，她是影子精灵的现实生活的重版，寄予了作者更多的美好希冀）与他们一起成长，促使他们变得更加坚强、勇敢、自信，获得一次次成功。譬如，影子精灵一不小心就会溜掉，但只要孩子们表现出真诚、勇敢以及智慧时，它就会及时地出现，这个基于自身突破的寻找，就展现出了作家对留守儿童心灵呵护的独到见解，即：对于留守儿童的呵护，不能只表现在物质的补偿上，更应表现在精神的支持上，而这种精神支持是立于留守儿童自身的自立、自强基础上的。

作为一个多面手，谢乐军的创作才华和理论才华都是为人所称道的，他的勤奋、他的执著、他的敏锐，正体现着他对待生活的积极态度和认真审视。也许，正因为这样，他才一次次给人们带来惊喜。《影子》这个第一本真正意义上关注留守儿童生活的卡通脚本，虽然还存在着人物形象过于概念化、表达语言稍欠精美等缺憾，但它全新介入新的生活领域的勇气是可敬的，打造也是成功的。这只是他关注这批特殊儿童，为他们创作的第一步，我相信，在翻开了题材领域的第一页后，他将会创造出更多更好的作品来。

责任编辑:雪马
作    者:龚军辉